jueves, 21 de febrero de 2019

Piezas libres de Chopin

EL ROMANTICISMO DE CHOPIN: 
PRELUDIOS, ESTUDIOS, NOCTURNOS, IMPROMPTUS.


Chopin representa un extraño caso entre los compositores intérpretes (en su caso, de piano) que ha alcanzado reputación como gran compositor. En todas su obra siempre hay un piano involucrado. Aparte de la dedicada al piano solista, su obra es más bien escasa (tanto para orquesta como música de cámara y vocal). 

Sus amigos y colegas lo animaban a abordar otros géneros; pero en cierta ocasión, bastante representativa, en que se le sugirió escribir un melodrama, el músico respondió: 

«Dejad que sea lo que debo ser, nada más que un compositor de piano, 
porque esto es lo único que sé hacer».

Chopin y el piano

El piano alcanzó en el siglo XIX su máxima popurlaridad. Había dejado completamente de lado al clavicémbalo y, por sus características, se adecuaba perfectamente a la expresión individual del sentimiento, característica del Romanticismo.​ Los fabricantes perfeccionaban el instrumento mejorando su variedad de matices, la pureza y riqueza del timbre y las posibilidades sonoras.
Chopin fue, prácticamente, un autodidacta del piano. Varias fuentes atestiguan la afirmación sobre él de que fue «un pianista sin maestros de piano».​ Ciertamente, apenas recibió lecciones pero, además, de músicos que no eran pianistas profesionales quienes, si bien le dieron las herramientas básicas y supervisaron sus primeros pasos, no le encaminaron hacia un método, escuela o estilo particular.

Siendo adolescente, Chopin era consciente de su estilo personal y prefirió continuar solo en la búsqueda de una técnica y un sonido propios, sin seguir a nadie como modelo particular. Varias veces se le ofreció asistir a clases de conservatorios y pianistas de renombre, pero siempre rechazaba cortésmente.

*Preludio Op.28, nº15 de Fr.Chopin, en Reb M, "Raindrop" ("La gota de lluvia").

Los primeros testimonios acerca del estilo de tocar de Chopin provienen de su primera gira, en Viena, donde se admiró «la extraordinaria delicadeza de su pulsación, una indescriptible perfección técnica, su completa gama de matices, fiel reflejo todo ello del más profundo sentimiento». Robert Schumann era uno de sus admiradores más destacados.
La sonoridad de Chopin al piano era delicada; lo que verdaderamente impresionaba de su modo de tocar eran sus matices y contrastes. A veces se le criticaba por su falta de fuerza, lo cual era parte de su propio estilo interpretativo.

No fue un gran concertista de piano, ni mucho menos un ejecutante arrollador y teatral que gustara de exhibir una técnica y virtuosismo portentosos, sino un pianista-intérprete de sus propias obras; y precisamente gracias a aquella "falta de fuerza" aludida en su personal y peculiar modo de tocar, que por otro lado era requerida por sus propias composiciones (no es que Chopin careciera de fuerza física, sino que su música era así), su sonido se adecuaba muy bien a las veladas musicales de la aristocracia de su época. Chopin prefería presentarse en esos pequeños salones, en donde era posible esa singular comunión que gustaba mantener con sus breves y selectos auditorios.

También es cierto que, como él mismo dijo, debido a su extraordinario nerviosismo para enfrentar sus conciertos, quisiera evitarlos, decantándose por aquellas audiencias más intimistas. En su Autobiografía comenta:

«No tengo temple para dar conciertos: El público me intimida, me siento asfixiado, paralizado por sus miradas curiosas, mudo ante estas fisonomías desconocidas». 

Y en una carta a un amigo, dice:
 
«No sabes qué martirio son para mí los tres días anteriores al concierto».​

*Selección de grandes piezas para piano de Fr. Chopin.

Una de las características particulares de su toque y de sus obras fue el rubato, de lo cual el mismo Chopin escribió:
"La mano derecha puede desviarse del compás, pero la mano acompañante ha de tocar con apego a él. Imaginemos un árbol con sus ramas agitadas por el viento: el tronco es el compás inflexible, las hojas que se mueven son las inflexiones melódicas".​
En las partituras de Chopin, el rubato está presente sobre todo en las partes en que se presentan valores irregulares o grupos de notas pequeñas (adornos). Según Chopin, éstos no deben tocarse exactamente, sino con estilo y buen gusto.​ Chopin rechazó la exageración y el amaneramiento respecto a este y otros aspectos interpretativos.​ El rigor y la sencillez fueron las constantes de su modo de tocar.​
Chopin descubrió el verdadero potencial del piano para construir un mundo poético de melodía y color. Sus obras son de una naturaleza profundamente pianística.
Sus contribuciones más importantes en el mundo del piano son las siguientes:
Su trascendencia e influencia en la música para piano fue inmensa, haciendo posible las investigaciones posteriores de FauréDebussy SkriabinMessiaen o Lutosławski, como ellos mismos han reconocido.​

Chopin y el Romanticismo


La carrera de Chopin (desde 1831 en París hasta 1849) se desarrolla durante el segundo periodo de la época romántica, conocido como «Romanticismo pleno».​
Además de él, en Europa brillaban en aquellos años compositores como BerliozPaganiniSchumann,
Mendelssohn y Meyerbeer; y destacaban las primeras
óperas de Verdi y Wagner.

Muchos rasgos de la vida de Chopin son típicos del Romanticismo: su aire de misterio, su doloroso exilio, su inspiración atormentada, su refinamiento, incluso su temprana muerte (por la tisis).

Sin embargo, las biografías novelescas (también algunas películas) y las interpretaciones exageradas han terminado por falsificar la imagen del músico y su genio.
Se ha dicho que «el mito con que se ha hecho víctima a su genio es el más tenaz y más nefasto de la historia de la música».​


*Mi propia interpretación del estudio Op.25, nº12 (Revolucionario), de Fréderic Chopin 
(Grabación de 2005):

Otros aspectos románticos de la música de Chopin son:
  • Su sentimiento lírico termine por quebrantar siempre la realidad patente.​ 
  • Su preferencia por las formas breves, sobre todo por la pieza de carácter (el nocturno, la balada).
  • Su tratamiento no convencional de géneros clásicos o históricos como la sonata, el concierto y el preludio). 
  • Su marcado nacionalismo musical, manifestado en la adopción y estilización de formas musicales folclóricas polacas (la polonesa y la mazurca).
Indiscutiblemente romántico, otras características en él le colocan en una posición singular, como su preferencia por la aristocracia y la monarquía.  Sus formas son abstractas y libres de referencias literarias, a pesar de su gran cultura en este campo. Los títulos que se les han aplicado («Revolucionario», «La gota de agua», etc.) no le pertenecen. Chopin evitaba que se buscasen referencias extramusicales en sus obras —al igual que Brahms—; de hecho, todas sus obras llevan títulos genéricos (sonata, concierto, polonesa, preludio...). Su música es pura, como la de Mozart (por ello, su enfado fue notorio ante ciertas publicaciones inglesas de sus piezas para piano con títulos escénicos descriptivos).
Solía mostrar indiferencia por la música de sus contemporáneos (incluso por Beethoven y Schubert).​ Manifestó, en cambio, su admiración y constante inspiración en Bach y Mozart, y también en la escuela de clave francesa​.​


*Mi propia interpretación de "Fantasía-Impromptu" de Fréderic Chopin (Grabación de 2005):


No obstante, Chopin siempre mostró un gran interés por la ópera de su tiempo, sobre todo por el bel canto italiano (Rossini y su amigo Bellini), aunque no llegó a componer nada relacionado con ella. 
Su gran conocimiento y maestría de la constitución melódica, tienen su fuente en:
  • El melodismo italiano le permitió «descubrir los secretos de la melodía verdaderamente cantable, y realzada por la técnica del bel canto».  
  • El folclore de su patria. Sus melodías son animadas, emotivas y de una perfecta elegancia.        

En cuanto a texturas, la preferida habitual suya es, por tanto, a la luz de sus preferencias melódicas, la textura tradicional de "melodía acompañada".

Hay que destacar también el importante rol que jugó en el desarrollo de la armonía en el siglo XIX. Chopin hace gala de un genio extraordinario e innovador plasmado en su riqueza, su ritmo armónico, sus modulaciones y sus sutiles cromatismos (anticipándose en medio siglo, en este aspecto, a sus contemporáneos; y suscitando la oposición y las críticas entre los músicos más conservadores). 

Chopin mantuvo un estilo más bien uniforme desde que dejó Varsovia (1830), sin etapas marcadas o una línea evolutiva clara.​ Sin embargo, se distingue un último periodo creativo o «estilo tardío», en el que el dramatismo y los efectos violentos dan paso a la gran concentración, la moderación del gesto y un lirismo más profundo. En las obras de esta última etapa, Chopin busca nuevos patrones formales, armónicos y sonoros (el Scherzo n.º 4, Sonata n.º 4, la Balada n.º 4, la Barcarola, la Polonesa-fantasía, los Nocturnos Op. 55 y 62 y la Sonata para violonchelo). 

*Nocturno Op.9, nº2 de Fr. Chopin, en Mib M. 

sábado, 27 de octubre de 2018

El Lied Romántico

EL LIED: LA CANCIÓN LÍRICA ROMÁNTICA





El Lied es un término utilizado en la historia de la música clásica para hacer referencia a una canción lírica breve cuya letra es un poema al que se ha puesto música y destinada a ser interpretada por voz solista y acompañamiento instrumental, generalmente de piano. Se trata de una forma musical típica de los países germánicos y propia del Romanticismo
Se caracteriza fundamentalmente por:

Origen y desarrollo

Esta forma musical surgió en la época clásica (1760-1820), floreció durante el Romanticismo y evolucionó durante el siglo XX. Obras poéticas de genios de la literatura como GoetheHeine, han servido de base lírica a lieder de BeethovenSchubert y Wolf. Alcanzó su más alto grado de desarrollo con el compositor austriaco Franz Schubert en 1814, aunque tuvo sus antecedentes en Mozart y Beethoven

En la música clásica occidental se aplica este término alemán porque los inicios y los primeros lieder fueron obras de compositores de esta nacionalidad. En Alemania se aplica el término Kunstlied o "canción arte" para distinguir este género artístico de la canción popular o Volkslied

Esta forma se desarrolló de forma paralela al redescubrimiento de la cultura popular alemana como fuente de producción artística.
Al final del Barroco los compositores renuncian al uso del bajo continuo. Con eso, el camino está libre para el piano solo como instrumento de acompañamento. La música debía adaptarse a la forma del poema como acompañamiento. Para utilizar mejor el potencial del piano, se desarrolla el lied con acompañamiento compuesto individualmente para cada estrofa. Los primeros ejemplos son de HaydnMozart y Beethoven.

Como elemplo destacable tenemos el ciclo de lieder An die ferne Geliebte, de Beethoven, de 1816. Se trata de una forma compuesta por una serie de canciones en un orden fijo, que se relacionan musicalmente entre sí y siguen un hilo conductor narrativo. Esta obra se centra en la descripción de los sentimientos de un amante separado de su amada, y tuvo una enorme influencia directa sobre el lied romántico. Con esta estructura concebida como agrupación de canciones, la forma breve del lied se convirtió en un medio para presentar ideas más complejas y formas más amplias.


El Lied en la época Romántica

El Lied es un tipo de composición eminentemente romántica. Su esencia formal y el propósito para el que fue concebido responde perfectamente a los ideales románticos emergentes en el arte europeo justo con la entrada del siglo XIX, como consecuencia de la progresiva decadencia del clasicismo, movimiento artístico anterior. El Romanticismo, nombre de este nuevo estilo decimonónico, se mantuvo vigente hasta aproximadamente la mitad de dicho siglo. 

El artista romántico busca una ruptura con los rigurosos cánones y la estricta mesura del clasicismo y se refugia en un modo de vivir, sentir y pensar rocambolesco y truculento, dando lugar a una generalizada actitud melancólica y exacerbado sentimentalismo ante la vida.

Compositores como Schubert, Schumann y Strauss, entre otros, encuentran en el Lied la forma perfecta para expresar estas nuevas inquietudes artísticas, las románticas. Con estos autores, esta forma alcanza su plenitud y máxima expresión. Proliferan en esta época multitud de auténticos lieder, muchos de ellos de extraordinaria belleza. 

Franz Schubert

Con Franz Schubert, el lied fue liberado de todas las convenciones de aria de ópera que tuvo este género en sus primeros momentos y reducido al núcleo de la forma - el poema, la melodía y la ilustración a través del piano -. 

Los textos escogidos por Schubert eran de Johann Wolfgang von GoetheFriedrich Schiller y también de sus círculos de amigos en Viena. 
El poeta más importante fue Wilhelm Müller, quien escribió los textos para Die schöne Müllerin (La bella molinera) y Winterreise (Viaje en invierno).  En ambos ciclos, Schubert agrupó poemas en un orden que sigue a tramas imaginarias, en las que se describe el sufrimiento y la muerte de individuos expulsados de la sociedad por un conflicto entre el amor y el orden establecido. Schubert describió los sentimientos del protagonista al haber experimentado destierro, rechazo amoroso, soledad, locura y muerte. 

El compositor tendía a tematizar los lados tristes y oscuros de la vida. Muchas de sus piezas son consideradas hoy como canciones populares, como "Am Brunnen vor dem Tore" y "Das Heideröslein".

*12 Lieder de Franz Schubert. Interpretados por Edwin Fischer y Elisabeth Schwarzkopf.
Robert Schumann

Robert Schumann desarrolló la técnica del ciclo -en vez de la trama linear-. Algunos ejemplos son el Liederkreis -con texto de Joseph von Eichendorff- y los ciclos con poemas de Heinrich Heine (Der arme PeterMyrthenDichterliebeLiederkreis op. 24). 
A diferencia de Schubert, la mayoría de los ciclos de Schumann ya no obedece a una lógica de trama linear, sino que los poemas son ordenados intuitivamente para crear una "trama intuitiva".

Johannes Brahms

La colección de canciones populares fue la fuente principal de inspiración para los lieder de Johannes Brahms. Su colección Deutsche Volkslieder es el gemelo musical de la colección de cuentos de los hermanos Grimm. En dicha obra, el límite entre colección y creación propia es difícilmente identificable. Sus propias canciones también fueron fuertemente inspirados por textos y melodías populares, en las cuales Brahms sentía un acceso directo a un mundo de sentimientos básicos y honestos. El ciclo Die schöne Magelone revela también influencias del historismo, término que hace referencia a una interpretación del pasado alemán en el sentido utópico de una sociedad guiada por las virtudes del caballero medieval.
Hugo Wolf
Hugo Wolf introduce en el mundo del lied la armonía y la declamación dramática -de la que poco más tarde harían gala las óperas de Richard Wagner-, especialmente en sus lieder sobre textos de GoetheEichendorffMichelangeloMörike y otros poetas. 
Las obras más personales de Wolf son, sin embargo, los dos ciclos compuestos sobre textos poéticos de España y de Italia: el Spanisches Liederbuch (Canciones españolas) e Italienisches Liederbuch (Canciones italianas).

Richard Strauss
Richard Strauss ampliaba el acompañamiento con versiones orquestadas, de manera que sus lieder se pudiesen  adaptar a la sala de concierto. Ejemplos son Cäecilie, Morgen, Schlechtes Wetter, Ich trage meine Minne, Die Nacht, etc. 
Un gran exponente de las posibilidades de este uso de la forma Lied es el ciclo Cuatro últimas canciones, de 1948

*6 Lieder by Richard Strauss. Interpretados por Janet Baker.

Gustav Mahler
En la obra de Gustav Mahler existe una dependencia mutua entre los géneros de la Sinfonía y el lied: algunos lieder se conciben como movimientos de sus sinfonías (como el cuarto movimiento de la Segunda sinfonía, titulado Urlicht) o proporcionan el material temático de un movimiento más amplio (como sucede en el scherzo de la Tercera sinfonía). 

La mayoría de sus lieder tienen versiones tanto para voz y orquesta como para voz y piano. Mahler cultiva la forma de ciclo de canciones a partir de los Lieder eines fahrenden Gesellen, en un estilo que abarca desde la recreación musical de poemas populares alemanes (Des Knaben Wunderhorn) hasta la expresión lírica de emociones más íntimas (Rückert-LiederKindertotenlieder). 

Das Lied von der Erde (La canción de la tierra) de 1909, una de sus obras más importantes, se presenta como una forma mixta entre el ciclo de canciones y la sinfonía.

Siglo XX

La segunda escuela vienesa (cuyos algunos de sus exponentes son Anton von WebernAlban BergArnold Schönberg) experimentó los límites de la más posible brevedad de la forma y aplicó el lenguaje dodecafónico

La elección de textos estuvo fuertemente influenciada por el simbolismo vienés. En las canciones tempranas de Schönberg se puede apreciar el giro estilístico de la composición tonal a la dodecafónica
En las obras de esta escuela, los compositores exploraban nuevos mundos estéticos prescindiendo de la cantabilidad.

Hanns Eisler retomó la técnica dodecafónica de su maestro Schönberg y la amalgó con influencias del jazz y del canto de protesta a un lenguaje muy individual, en composiciones para poemas de Bertolt Brecht. Otros poemas para los que compuso Eisler fueron de Friedrich HölderlinGoetheAnakreonBlaise Pascal y Johannes R. Becher, además de textos propios. 

Sus canciones de protesta fueron considerados ardides para la lucha política. Su ciclo sobre la fuga de la Alemania nazi, en forma y tono de diario (Hollywood Songbook), es una creación lírica a la altura de los de Schubert y Schumann.

Actualidad

Compositores actuales de lied son Hans Werner Henze (1926), Aribert Reimann (1936) y Wolfgang Rihm (1952). El lied está pasando, sin embargo, por un período crisis, pues las nuevas composiciones ya no presentan la simplicidad, brevedad y cantabilidad de las obras románticas.


El lied en otros idiomas: Canción y Mélodie

jueves, 18 de octubre de 2018

Álbum de la Juventud y Escenas de Niños

DOS OBRAS DE PIEZAS FÁCILES PARA PIANO DE ROBERT SCHUMANN


Álbum para la Juventud

"Álbum para los Juventud" (Album für die Jugend), op. 68, es una obra para piano compuesta por Robert Schumann en 1848 para sus tres hijas.

El álbum consta de una colección de 43 piezas cortas. A diferencia del Kinderszenen (las "Escenas de Niños", de las que hablaré más abajo), son adecuadas para ser interpretadas por niños o principiantes. La segunda parte, a partir del n. 19 (Kleine Romanze), tiene la marca 'Für Erwachsenere' ("para adultos") y contiene piezas más exigentes.

Piezas.

1. Melodie (Melodía), Do mayor.

2. Soldatenmarsch (Marcha de los soldados), Sol mayor.

3. Trällerliedchen (Canción de Humming), Do mayor.

4. Ein Choral (Coral), Sol mayor. Armonización de Selig sind, die aus Erbamen o Freu dich sehr, o meine Seele, encontrado en el número 7 de BWV 39.

5. Stückchen (Un pedacito), Do mayor.

6. Armes Waisenkind (El pobre huérfano) La menor.

7. Jägerliedchen (Canción de caza), Fa Mayor.

8. Wilder Reiter (El jinete salvaje), La menor. (Esta pieza es más comúnmente conocida en inglés como The Wild Horseman).

9. Volksliedchen (Canción popular), Re menor.

10. Fröhlicher Landmann, von der Arbeit zurückkehrend (El campesino alegre, regresando del trabajo) o ('The Happy Farmer'), Fa mayor. -La canción de 1907 "Red Wing" se basa en esta melodía-.

11. Sizilianisch (Sicilienne), La menor.

12. Knecht Ruprecht (Siervo Ruprecht o "San Nicolás"), La menor.

13. Mai, lieber Mai (Mayo, dulce Mayo), Mi mayor.

14. Kleine Studie (Little etude), Sol mayor.

15. Frühlingsgesang (Canción de Primavera), Mi mayor.

16. Erster Verlust (El primera disgusto), Mi menor.

17. Kleiner Morgenwanderer (Pequeño paseo matinal), La mayor.

18. Schnitterliedchen (La canción del segador), Do mayor.

19. Kleine Romanze (Pequeña Romanza), La menor.

20. Ländliches Lied (Canción campestre), La mayor.

21. *(sin título), Do mayor (basado en Prison-Terzetto ("Euch werde Lohn in bessern Welten") de "Fidelio" de Beethoven)

22. Rundgesang (Canción de Rueda), La mayor.

23. Reiterstück (El jinete), Re menor.

24. Ernteliedchen (Canción de la cosecha), La mayor.

25. Nachklänge aus dem Theatre (Ecos del Teatro o "Intermedio Dramático"), La menor.

26. *(sin título), Fa mayor.

27. Kanonisches Liedchen (Canción en forma de canon), La menor.

28. Erinnerung -4 de noviembre de 1847, fecha de la muerte de Félix Mendelssohn- (Recuerdo), La mayor.

29. Fremder Mann (El extranjero), Re menor.

30. *(sin título), Fa mayor.

31. Kriegslied (Canción de guerra), Re mayor.

32. Sheherazade -Oriental-, La menor.

33. Weinlesezeit - fröhliche Zeit! (Vendimia - ¡feliz tiempo!), Mi mayor.

34. Tema (Tema), Do mayor.

35. Mignon, Mi bemol mayor.

36. Lied italienischer Marinari (Canción de los marineros italianos), Sol menor.

37. Matrosenlied (Canción del marinero), Sol menor.

38. Winterzeit I (Invernal I), Do menor -a veces se considera una pieza con Wintertime II-.

39. Winterzeit II (Invernal II), Do menor / Do mayor.

40. Kleine Fuge (Pequeña fuga), La mayor.

41. Nordisches Lied (Canción del Norte - Salute to G.), Fa mayor -Dedicado a Niels Gade; se basa en el criptograma G-A-D-E-).

42. Figurierter coral (Coral figurado), Fa mayor.

43. Sylvesterlied (Nochevieja o "San Silvestre"), La mayor.

*"Álbum de la Juventud" (Album für die Jugend), op. 68, de Robert Schumann.

Escenas de Niños.

Kinderszenen (pronunciación alemana: [ˈkɪndɐˌst͡seːnən], "Scenes from Childhood", -en español, "Escenas de Niños"), op. 15, de Robert Schumann, es un conjunto de trece piezas de música para piano escritas en 1838.
Schumann escribió 30 movimientos para este trabajo, pero eligió 13 para la versión final. Los movimientos no utilizados se publicaron más tarde en Bunte Blätter, op. 99, y Albumblätter, op. 124. Al hablar sobre el set, Schumann le dijo a su esposa Clara que las "treinta pequeñas cosas divertidas" se inspiraron en su comentario de que a veces parecía "como un niño". En 1840, los describió como "más alegres, más suaves, más melódicos" que sus trabajos anteriores. 

Historia y descripción.
El movimiento No. 7 de la obra, Träumerei, es una de las piezas más conocidas de Schumann; es el tema musical de apertura y cierre de la película de "Hollywood Song of Love" de 1947, y Träumerei es el título de una película biográfica alemana de 1944 sobre Schumann. 
Originalmente llamado Leichte Stücke ("Piezas fáciles"), los títulos de la sección sólo se agregaron después de completar la composición, y Schumann los describió como "nada más que pistas delicadas para la ejecución e interpretación". Sin embargo, Timothy D. Taylor , ha discutido la elección de títulos para este trabajo en el contexto de la cambiante situación de la música cultural y económicamente, afirmando que el movimiento final, titulado Der Dichter spricht (The Poet Speaks), marcó una realización entre los compositores que, debido a la disminución De las estructuras del patronato en el siglo XIX, sus obras musicales deben adquirir nuevos significados. 
En 1974, Eric Sams notó que no había ningún manuscrito completo conocido de Kinderszenen

Piezas.

1. Von fremden Ländern und Menschen (De tierras y pueblos extranjeros) -Sol Mayor-.
2. Kuriose Geschichte (Una historia curiosa) -Re Mayor-.
3. Hasche-Mann (Gallina ciega) -Si menor-.
4. Bittendes Kind (Súplica del niño) -Re Mayor-.
5. Glückes genug (Bastante feliz) -Re Mayor-.
6. Wichtige Begebenheit (Un evento importante) -La Mayor-.
7. Träumerei (Ensueños) -Fa Mayor-.
8. Soy Kamin (En la chimenea) -Fa Mayor-.
9. Ritter vom Steckenpferd (Caballero del caballito de los caballos) -Re Mayor-.
10. Rápido zu ernst (Casi demasiado serio) -Sol♯ menor-.
11. Fürchtenmachen (Aterrador) -Mi menor - Sol Mayor-.
12. Kind im Einschlummern (Niño dormido) -Mi menor-.
13. Der Dichter spricht (El poeta habla) -Sol Mayor-.


*"Escenas de Niños" (Kinderszenen), op. 15, de Robert Schumann. 
Interpretación de las 13 piezas por Maria Joao Pires.